Habitat:florestas, entulhos.
Imagens:
Importância:
segunda-feira, 22 de novembro de 2010
Artrópodes - aracnídeos
Exemlos:Aranhas, opiliões, ácaros...
Habitat:florestas, entulhos.
Imagens:
Importância:
Habitat:florestas, entulhos.
Imagens:
Importância:
Artropodes
Animais com patas articuladas.
Artrópodes. Insetos:
Exemplos:moscas, baratas, piolhos, borboletas, abelhas...
Habitat: habitam em todos os ambientes.
Importância:
link video:http://www.youtube.com/watch?v=Zv3nhN4qEyg
Artrópodes. Insetos:
Exemplos:moscas, baratas, piolhos, borboletas, abelhas...
Habitat: habitam em todos os ambientes.
Importância:
link video:http://www.youtube.com/watch?v=Zv3nhN4qEyg
segunda-feira, 25 de outubro de 2010
Moluscos
1.Significados:Animais de corpo mole
2.Exemplos:Caracóis, lesmas,polvo,lula,ostras...
3.Habitat:são terrestres e aquáticos
4.Nutrição:se alimentam de vegetais,animais...
5.Imagens :
6.Importância:
2.Exemplos:Caracóis, lesmas,polvo,lula,ostras...
3.Habitat:são terrestres e aquáticos
4.Nutrição:se alimentam de vegetais,animais...
5.Imagens :
6.Importância:
Anelideos
1.Significado: Vermes com o corpo divididos em anéis
2.Exemplos: Minhocas, sanguessugas, poliquetas, minhocoçú.
3.Habitat: Terrestres: locais úmidos e sombrios
Aquáticos: rios, lagos, oceanos
4.Nutrição: Se alimentam de restos de vegetais e animais. Sanguessugas: sangue
5.Imagens:
6. Importância
2.Exemplos: Minhocas, sanguessugas, poliquetas, minhocoçú.
3.Habitat: Terrestres: locais úmidos e sombrios
Aquáticos: rios, lagos, oceanos
4.Nutrição: Se alimentam de restos de vegetais e animais. Sanguessugas: sangue
5.Imagens:
6. Importância
Nematelmintos (Asquelmintos)
1.vermes de corpo cilíndrico.
2.lombriga,Oxiúros,bicho-geográfico.
3.HBITAT:orgânico, parasitam outros animais.
4.NUTRIÇÃO:se alimentãm de nutrientes encontrados no intestino de outros animais.
5.IMAGENS:
6.IMPORTÂNCIA
2.lombriga,Oxiúros,bicho-geográfico.
3.HBITAT:orgânico, parasitam outros animais.
4.NUTRIÇÃO:se alimentãm de nutrientes encontrados no intestino de outros animais.
5.IMAGENS:
6.IMPORTÂNCIA
Platemintos
1.Significado:Vermes de corpo achatado
2.Exemplos:Taenias soluem, taenias saginatas, Esquistossomos
3.Habitat:Orgânico, parasitam outros animais.
4.Nutrição:Se alimentam dos nutrientes encontrados no intestino de outros animais.
5.Imagens:
6.Importância:
2.Exemplos:Taenias soluem, taenias saginatas, Esquistossomos
3.Habitat:Orgânico, parasitam outros animais.
4.Nutrição:Se alimentam dos nutrientes encontrados no intestino de outros animais.
5.Imagens:
6.Importância:
terça-feira, 5 de outubro de 2010
Bullying isso não é brincadeira
Atos agressivos físicos ou verbais só são evitados com a união de diretores, professores, alunos e famílias.
Bullying é uma situação que se caracteriza por atos agressivos verbais ou físicos de maneira repetitiva por parte de um ou mais alunos contra um ou mais colegas. O termo inglês refere-se ao verbo "ameaçar, intimidar".
Estão inclusos no bullying os apelidos pejorativos criados para humilhar os colegas. E todo ambiente escolar pode apresentar esse problema.
Bullying é um termo em inglês utilizado para descrever atos de violência física ou psicológica, intencionais e repetidos, praticados por um indivíduo (bully - «tiranete» ou «valentão») ou grupo de indivíduos com o objetivo de intimidar ou agredir outro indivíduo (ou grupo de indivíduos) incapaz(es) de se defender. Também existem as vítimas/agressoras, ou autores/alvos, que em determinados momentos cometem agressões, porém também são vítimas de bullying pela turma.
Brigada anti-bulying
Eles formam uma brigada anti-bullying, com o objetivo de defender vítimas de agressores,oferecendo suporte moral e conselhos sobre como elas devem agir,conversando com os autores da brincadeira sem graça e até mesmo comunicando à diretoria da escola casos mais graves.
“Penso assim: dê risada com o seu amigo e não dele”, diz uma estudante.Ela foi vítima de bullying quando tinha seis anos.”Sei como é ruim ser zoado e não gosto que fiquem fazendo isso com os outros.”Para ela, a platéia que se forma dentro da classe para rir do bullying só incentiva a atitude."Só tem palhaço porque tem gente que dá risada.”
Outra estudante diz o seguinte:"Aconselho o aluno vítima de bullying a nunca revidar, a nunca agir de forma violenta."Acho que muitas vezes a conversa com um colega funciona melhor do que a conversa com o diretor da escola ou com os pais dos alunos”,afirma o estudante.
As faces da maldade
Veja o que é considerado bulying pela Associação Brasileira Multi profissional de Proteção à Infância e à adolescência (Abrapia):
* colocar apelidos * ofender * zoar * gozar * encarnar * sacanear * humilhar * fazer sofrer * discriminar * excluir * isolar * ignorar * intimidar *assediar *aterrorizar * amedrontar * tiranizar * dominar * agredir * perseguir
* bater * chutar * empurrar * ferir * roubar * quebrar pertences
Bullying é uma situação que se caracteriza por atos agressivos verbais ou físicos de maneira repetitiva por parte de um ou mais alunos contra um ou mais colegas. O termo inglês refere-se ao verbo "ameaçar, intimidar".
Estão inclusos no bullying os apelidos pejorativos criados para humilhar os colegas. E todo ambiente escolar pode apresentar esse problema.
Bullying é um termo em inglês utilizado para descrever atos de violência física ou psicológica, intencionais e repetidos, praticados por um indivíduo (bully - «tiranete» ou «valentão») ou grupo de indivíduos com o objetivo de intimidar ou agredir outro indivíduo (ou grupo de indivíduos) incapaz(es) de se defender. Também existem as vítimas/agressoras, ou autores/alvos, que em determinados momentos cometem agressões, porém também são vítimas de bullying pela turma.
Brigada anti-bulying
Eles formam uma brigada anti-bullying, com o objetivo de defender vítimas de agressores,oferecendo suporte moral e conselhos sobre como elas devem agir,conversando com os autores da brincadeira sem graça e até mesmo comunicando à diretoria da escola casos mais graves.
“Penso assim: dê risada com o seu amigo e não dele”, diz uma estudante.Ela foi vítima de bullying quando tinha seis anos.”Sei como é ruim ser zoado e não gosto que fiquem fazendo isso com os outros.”Para ela, a platéia que se forma dentro da classe para rir do bullying só incentiva a atitude."Só tem palhaço porque tem gente que dá risada.”
Outra estudante diz o seguinte:"Aconselho o aluno vítima de bullying a nunca revidar, a nunca agir de forma violenta."Acho que muitas vezes a conversa com um colega funciona melhor do que a conversa com o diretor da escola ou com os pais dos alunos”,afirma o estudante.
As faces da maldade
Veja o que é considerado bulying pela Associação Brasileira Multi profissional de Proteção à Infância e à adolescência (Abrapia):
* colocar apelidos * ofender * zoar * gozar * encarnar * sacanear * humilhar * fazer sofrer * discriminar * excluir * isolar * ignorar * intimidar *assediar *aterrorizar * amedrontar * tiranizar * dominar * agredir * perseguir
* bater * chutar * empurrar * ferir * roubar * quebrar pertences
segunda-feira, 27 de setembro de 2010
Platelmintos,asquelmintos(nematelmintos).
significado do nome
Os asquelmintos são vermes de corpo cilíndrico, trata-se de animais
triblásticos, protostânios, de simetria bilateral, pseudocelomados e
não segmentados. Tem o corpo revestido por uma culícula espessa e
contínua e apresentam sistema digestivo completo; sua digestão é
exclusivamente extracelular.
Os platelmintos, também conhecidos popularmente como vermes, são animais pertencentes ao filo Platyhelminthes, reino Animália e subreino Metazoa. O corpo dos platelmintos é achatado, pois não possuem sistemas respiratório e circulatório. Vivem em locais úmidos e, algumas espécies, parasitam animais (principalmente mamíferos).
problema das verminoses
Entre os vermes de corpo achatado (platelmintos), podemos destacar o Schistossoma mansoni, causador da esquistossomose, doença endêmica no Brasil que poderia ser facilmente saneada. Parasitando mais comumente o fígado e os órgãos abdominais do hospedeiro humano, o verme utiliza o sistema circulatório hemorroidário - que drena o reto do ser humano - e deposita seus ovos no final do sistema digestivo, ovos estes que são eliminados com as fezes.
Ao entrar em contado com a água, esses ovos eclodem ("chocam") e liberam uma larva, o miracídeo. Para tornar-se infestante, a larva deve transmutar-se em outro estágio larvário, a cercária. Essa transformação ocorre no interior do hospedeiro intermediário, um caramujo planorbídeo do gênero Bionphalaria.
significado do nome
Os asquelmintos são vermes de corpo cilíndrico, trata-se de animais
triblásticos, protostânios, de simetria bilateral, pseudocelomados e
não segmentados. Tem o corpo revestido por uma culícula espessa e
contínua e apresentam sistema digestivo completo; sua digestão é
exclusivamente extracelular.
Os platelmintos, também conhecidos popularmente como vermes, são animais pertencentes ao filo Platyhelminthes, reino Animália e subreino Metazoa. O corpo dos platelmintos é achatado, pois não possuem sistemas respiratório e circulatório. Vivem em locais úmidos e, algumas espécies, parasitam animais (principalmente mamíferos).
problema das verminoses
Entre os vermes de corpo achatado (platelmintos), podemos destacar o Schistossoma mansoni, causador da esquistossomose, doença endêmica no Brasil que poderia ser facilmente saneada. Parasitando mais comumente o fígado e os órgãos abdominais do hospedeiro humano, o verme utiliza o sistema circulatório hemorroidário - que drena o reto do ser humano - e deposita seus ovos no final do sistema digestivo, ovos estes que são eliminados com as fezes.
Ao entrar em contado com a água, esses ovos eclodem ("chocam") e liberam uma larva, o miracídeo. Para tornar-se infestante, a larva deve transmutar-se em outro estágio larvário, a cercária. Essa transformação ocorre no interior do hospedeiro intermediário, um caramujo planorbídeo do gênero Bionphalaria.
O uso da sanguessugas na medicina
Até ao século XIX,as sanguessugas eram utilizadas na Medicina tradicional chinesa, na medicina oriental e mesmo na medicina ocidental (nas sangrias). Hoje em dia ainda há necessidade de utilizar anticoagulantes na medicina convencional, ainda que sejam artificiais. Recentemente, as sanguessugas voltaram a ser utilizadas em medicina em casos de grandes dificuldades circulatórias em membros, visto que a sua acção sugadora força o sangue a circular, ajudando a manter vivas as células.
Porém, são usadas somente na medicina alternativa, já que essas técnicas exóticas não são aceitas na medicina tradicional. A eficácia destes tratamentos e outras propriedades das sanguessugas na medicina ainda são bastante pesquisadas, mas, por enquanto, não são utilizadas na medicina tradicional.
segunda-feira, 13 de setembro de 2010
Cnidarios
-Exemplos=agua-viva,caravela,anemonas,recifes de corais
-Habitat=aquáticos
-Nutrição=filtradores e pequenos peixes
-Importância=Cnidarios também chamados celenterados. São animais mais inferiores que apresentam organização ao nível de tecido, na qual há especialização de células e grupos de células.
-Habitat=aquáticos
-Nutrição=filtradores e pequenos peixes
-Importância=Cnidarios também chamados celenterados. São animais mais inferiores que apresentam organização ao nível de tecido, na qual há especialização de células e grupos de células.
Esses dois nomes trazem informações importantes sobre a estrutura desses animais.
Celenterados, etimologicamente, significa dotado de cavidade intestinal (ou digestiva).
De fato, os celenterados foram, filogeneticamente, os primeiros animais que desenvolveram um tubo digestivo.
A palavra cnidário vem do grego knide, urtiga.
Seu corpo, ao entrar em contato com pele de outro animais, como o homem, provoca uma reação urticante, que pode ser fatal.
-Imagens=
Classe de Invertebrados
-Poríferos=(portador de poros)
-Exemplos=esponjas
-Habitat=aquáticos
-Nutrição=são filtradores (retiram o alimento que
está misturado na água).
Importância dos recifes
A importância dos oceanos é algo conhecido de todos, já que cerca de 70% do globo terrestre é constituído de água salgada. Na EXPO 98, em Portugal, foi divulgado que cerca de 80% da biodiversidade mundial e 80% do oxigênio que nós respiramos vem dos mares.
Um dos ambientes mais importantes dos mares é o ambiente recifal. A importância dos recifes de corais consiste no fato de que estes ambientes dão suporte e abrigo a uma variedade de comunidades marinhas, muitas delas de interesse econômico direto, como os peixes, os polvos, as lagostas, os camarões, as algas, entre outros, servindo de habitat para mais de 25% de toda vida marinha. Estima-se que entre um e nove milhões de espécies estão associadas aos recifes de corais, pois a produtividade primária dos ambientes recifais é muito alta, unicamente comparável à das regiões de manguezais. Isto se deve, sobretudo, às algas que fazem simbiose com os corais, as chamadas zooxantelas.
Produção de alimento: 1/5 de toda proteína animal consumida vem do mar;
Proteção da costa: os recifes protegem a costa de erosão, tempestades, ondas, etc., tanto que nas regiões onde estes foram dinamitados (por exemplo, a região de Suape-PE), a erosão marinha cresce rapidamente.
Proteção climática: organismos fotossintetizantes marinhos utilizam o CO2 que iria para a atmosfera, amenizando o efeito estufa;
Importãncia das esponjas
As esponjas produzem uma grande diversidade de metabólitos secundários, muitos dos quais têm estruturas originais de grande interesse para a farmacologia e a pesquisa biomédica. Esses compostos representam um importante recurso natural, pois podem levar à produção de medicamentos mais eficazes contra o câncer e outras doenças graves, como as causadas por vírus, bactérias ou fungos. As esponjas são um dos grupos de organismos com maior percentagem de espécies produtoras de compostos antibióticos, antitumorais e antivirais. Outros invertebrados como briozoários, ascídias e cnidários não têm tantas espécies com compostos ativos, nem um espectro tão amplo de atividades quanto as esponjas.
Imagens:
-Exemplos=esponjas
-Habitat=aquáticos
-Nutrição=são filtradores (retiram o alimento que
está misturado na água).
Importância dos recifes
A importância dos oceanos é algo conhecido de todos, já que cerca de 70% do globo terrestre é constituído de água salgada. Na EXPO 98, em Portugal, foi divulgado que cerca de 80% da biodiversidade mundial e 80% do oxigênio que nós respiramos vem dos mares.
Um dos ambientes mais importantes dos mares é o ambiente recifal. A importância dos recifes de corais consiste no fato de que estes ambientes dão suporte e abrigo a uma variedade de comunidades marinhas, muitas delas de interesse econômico direto, como os peixes, os polvos, as lagostas, os camarões, as algas, entre outros, servindo de habitat para mais de 25% de toda vida marinha. Estima-se que entre um e nove milhões de espécies estão associadas aos recifes de corais, pois a produtividade primária dos ambientes recifais é muito alta, unicamente comparável à das regiões de manguezais. Isto se deve, sobretudo, às algas que fazem simbiose com os corais, as chamadas zooxantelas.
Produção de alimento: 1/5 de toda proteína animal consumida vem do mar;
Proteção da costa: os recifes protegem a costa de erosão, tempestades, ondas, etc., tanto que nas regiões onde estes foram dinamitados (por exemplo, a região de Suape-PE), a erosão marinha cresce rapidamente.
Proteção climática: organismos fotossintetizantes marinhos utilizam o CO2 que iria para a atmosfera, amenizando o efeito estufa;
Importãncia das esponjas
As esponjas produzem uma grande diversidade de metabólitos secundários, muitos dos quais têm estruturas originais de grande interesse para a farmacologia e a pesquisa biomédica. Esses compostos representam um importante recurso natural, pois podem levar à produção de medicamentos mais eficazes contra o câncer e outras doenças graves, como as causadas por vírus, bactérias ou fungos. As esponjas são um dos grupos de organismos com maior percentagem de espécies produtoras de compostos antibióticos, antitumorais e antivirais. Outros invertebrados como briozoários, ascídias e cnidários não têm tantas espécies com compostos ativos, nem um espectro tão amplo de atividades quanto as esponjas.
Imagens:
Assinar:
Postagens (Atom)